• Kwiecień 29, 2024

Po zbadaniu szkód zastraszanie naukowcy odkryli, że w ludzkim mózgu istnieje ścisły związek w sposobie postrzegania odrzucenia społecznego i fizycznego bólu.

W eksperymencie opublikowanym w czasopiśmie naukowym Ból naukowcy zidentyfikowali "próg bólu" u ludzi w normalnych warunkach; później brali udział w wirtualnej grze w zespołach, gdzie niektórzy z nich zostali celowo całkowicie lub częściowo wykluczeni z gry.

Podmiot mógł czuć się częściowo wykluczony, gdy tylko czasami przyszła piłka lub całkowicie, ponieważ piłka nigdy nie dotarła. Na ostatnich sekundach przed zakończeniem gry ponownie dokonano pomiaru "progu bólu".

Nic dziwnego, że osoby, które czuły się wykluczone z gry, odczuwały średnio 67% więcej napięć społecznych.

Jeszcze bardziej zaskakujące było to, że ci sami ludzie z napiętym napięciem społecznym donoszą o wyższym poziomie ból fizyczny , ponownie stosując test "próg do bólu" po zakończeniu gry, wykazując w ten sposób bezpośredni związek między doświadczaniem bólu społecznego a percepcją bólu fizycznego.

Mózg nastolatka

Okres dojrzewania jest okresem przebudowy mózgu. Połączenia nerwowe są ustalone; Jeśli jest coś, co lubisz, powtarzając to wzmacniasz obwody. W ten sam sposób powtarzane negatywne emocje mogą wzmocnić obwody strachu lub bólu .

Na tym etapie poziom dopaminy, związany z przyjemnością i uzależnieniem, jest niższy, ale tempo uwalniania jest większe niż na innych etapach życia; szczególnie nowe doświadczenia stymulują uwalnianie dopaminy.

Podobnie jak w świecie zwierząt, młodzież potrzebuje w przyszłości niezależności od swoich rodziców, aby stworzyć własną rodzinę; Jednak jednocześnie musi czuć się chronionym, więc w okresie dojrzewania przywiązanie jest przekazywane do rówieśników.

To poczucie przynależności do grupy jest tak ważne, że dorośli mogą czasami poświęcić wyuczone wartości lub własne bezpieczeństwo, o ile nie czują się wykluczeni; Z tego powodu w tym wieku wyrządzone szkody są bardziej widoczne.

Skutki zastraszania w mózgu

Lagresja słowna izolacja lub ciągłe znęcanie się, dziś znane jako zastraszanie, mogą pozostawić niezatarty ślad w mózgu nastolatka, ponieważ, jak już wspomnieliśmy, jest to etap wzrostu i rozwoju.

Zastraszanie może powodować zmiany w poziomie neuroprzekaźników u nastolatków, a nawet prowadzić do zmian w łączności mózgowej. Te neuronalne "blizny" są bardzo podobne do tych u dzieci, które padły ofiarą przemocy lub nawet wykorzystywania seksualnego.

Ponieważ neuronauki to pokazałyMózg kontynuuje swój rozwój w okresie dzieciństwa i dorastania i fizjologiczne szkody, które może powodować zastraszanie, dziś okazało się, że zastraszanie, ponad normalne zachowanie na szkolnym boisku, jest w rzeczywistości poważną formą traumy z dzieciństwa.

Ta zmiana perspektywy musi być odpowiedzią na wszystkich poziomach, z udziałem rodziców, nastolatków i instytucji szkolnych. Musimy ponownie ocenić sposób, w jaki zwracamy się do wykluczonych nastolatków lub tych, którzy cierpią na ciągłą agresję. W dzisiejszych czasach możemy uznać, że nie tylko kwestia zachowania w szkole jest problemem medycznym.

Medycyna Wideo: Jak usprawnić mózg nastolatka? (Kwiecień 2024).