• Kwiecień 18, 2024

Specjaliści zapewniają, że nauczanie drugiego języka musi się rozpocząć w bardzo młodym wieku, aby dziecko mogło je naturalnie internalizować.

W pierwszych latach życia mózg twojego dziecka jest jak gąbka. Dlatego eksperci językowi zalecają, aby dzieci zaczęły uczyć się innych języków tak szybko, jak to możliwe.

Dwujęzyczność nie tylko poprawia uwagę, ale służy również jako trening mentalny i pomaga w ćwiczeniu pamięci małych dzieci.

To właśnie w pierwszych czterech latach życia powstaje więcej połączeń neuronalnych, to znaczy powstaje mózg dziecka, idealny czas na karmienie go informacją i bodźcami językowymi.

Kiedy matka mówi do swojego syna, mózg konstruuje specyficzną architekturę dostosowaną do dźwięków tego języka. Dlatego tak ważne jest wprowadzenie nowych języków.

Ponadto wykazano, że dziecko ma takie same trudności w nauce języka niż dwa.

Kiedy dziecko nabywa język, informacje, które otrzymuje, są zintegrowane z tym samym obszarem mózgu, co nie dzieje się z dorosłymi: potrzebujemy dwóch różnych obszarów neuronalnych, aby nauczyć się nowego języka.

Jako język ojczysty ...

Proces rozpoczynający opanowanie drugiego języka musi być taki sam, jak w przypadku nauki języka ojczystego; następujące cztery fazy:

1. Posłuchaj
2. Zrozum
3. Rozmawiaj
4. Czytanie i pisanie

Format jest jasny: musisz odtworzyć model pierwszego języka, ale z innym językiem.

W tym sensie wszyscy eksperci zgadzają się, że nauczanie wyłącznie słownictwa jest dużym błędem. "Dziecko musi opanować struktury języka. Jeśli nauczysz się mówić "Czy mogę iść?" (Czy mogę iść?), Z czasem możesz dodać dowolne miejsce lub akcję do frazy: do łazienki, do zabawy, do czytania, do mojej sypialni, ponieważ te struktury są praktycznie nieograniczone ,
 

Medycyna Wideo: Błyskawiczne dzieje polszczyzny. Odcinek 1 - Polszczyzna jako język słowiański (Kwiecień 2024).