• Kwiecień 25, 2024

Wiele razy Twoje dzieci mogą doświadczyć awaria bez zwracania na to uwagi i zamiast pomagać im w kierowaniu nimi i przezwyciężaniu ich, poświęcasz się tylko na zbesztanie ich lub zażądanie więcej, co mogą zrobić, ale co to jest awaria szkolna?

Kiedy mówisz o porażce, to dlatego, że nie docierasz do cel lub obiektywny, a w środowisku szkolnym jest prezentowany, gdy zależy od programów i poziomu uczenie się , uczeń nie osiąga ustalonego celu, wskazuje Carlos Ávila, konsultant pedagogiczny Amco .

Możesz być także zainteresowany: Brak snu zmniejsza wydajność szkoły

W wywiadzie dla GetQoralHealth , specjalista szczegóły, które z pozytywnego i naturalnego punktu widzenia uczenia się, w procesie, które rejestrują błędy oraz sytuacje, w których uczniowie nie osiągają określonych celów.

3 aspekty, dla których przedstawiono niepowodzenie szkolne

Istnieją różne aspekty sprzyjające rozwojowi niepowodzeń szkolnych, jeśli nie są one uwzględniane lub zaniedbane.

1. Różne inteligencje The awaria należy do niego podejść w pozytywny sposób, ponieważ istnieją różne rytmy i style uczenia się, skłonność do wielokrotnej inteligencji. Dlatego dzieci mają inny proces, który należy docenić i szanować za zdrowy rozwój dzieci.
2. Znormalizowany system Kiedy systemy nauczania są sztywno skonstruowane, a wszystkie dzieci traktowane są w ten sam sposób, jest to bardziej powszechne w przypadku awaria szkoła
3. Różne pojemności Niektóre dzieci ze specjalnymi zdolnościami słuchowymi, wzrokowymi, psychomotorycznymi lub myślowymi, które przekształcają swój proces w wyjątkową i odmienną sytuację w porównaniu z innymi dziećmi.

Aby zaadresować awaria Należy rozumieć, że w procesie uczenia się naturalne jest popełnianie błędów, ponieważ nie mają one tych samych rytmów ani potrzeb.

Dlatego konieczne jest zajęcie się inteligencją emocjonalną i stylem uczenia się, aby dziecko odczuwało atmosferę bezpieczeństwa i pewności siebie, i nie boi się popełniać błędów, a wręcz przeciwnie, ma siłę, by przezwyciężyć wyzwania związane z uczeniem się.

Kiedy dzieci doświadczają awaria Szkoła powinna być analizowana pod kątem rodziców, ich formy akompaniamentu, ich wizji, oczekiwań i wymagań. Wiele razy projektują swoje własne doświadczenia szkolne u swoich dzieci i oczekują, że zrealizują się dzięki sukcesowi swoich dzieci.

Dlatego ważne jest, aby rodzice projektowali szacunek dla osoby, która jest ich dzieckiem, która ma inne cechy i zainteresowania i którą trzeba znać, mówi specjalista.

Dom jest głównym miejscem, w którym inteligencje emocjonalne najmłodszych, ponieważ w przeciwnym razie nastąpi tylko klimat stresu, gdy nadejdzie czas przeglądu zbliżających się kart do głosowania. A ty, czy szanujesz swoje dzieci?

Medycyna Wideo: Biblical Series III: God and the Hierarchy of Authority (Kwiecień 2024).